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Ce blog va decrire toutes les étapes de notre voyage et sera mis à jour pendant le trajet tous les jours pour pouvoir suivre les étapes,les activités réalisées avec des images et les commentaires.

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Les objectifs visés en détail

1.1.                   Découverte d’une région d’Espagne.

 

  • L’idée est la découverte des régions traversées dans tous leurs aspects et après les régions de France, découvrir une région d’Espagne. La découverte de l’Espagne par le biais du vélo est propice à générer du contact, idéalement des liens. La découverte des régions et de leurs spécificités (architecture, économie locale, cultures, élevage, faune, flore, gastronomie…) se fait continument par le vélo et de façon beaucoup plus détaillée qu’avec un mode de locomotion plus rapide empruntant des voies plus directes entre 2 sites. Chaque moment du voyage offre la possibilité d’ouvrir les yeux sur son environnement qui varie graduellement entre des paysages très différents (marais, bord de mer, bocage, baie, forêt, montagne…) 

 

  • Sur le plan professionnel, la visite au rythme du vélo est idéale pour découvrir l’architecture locale et les façons de construire dans les régions françaises et dans cette région d’Espagne. Une visite de chantier de construction en maçonnerie sera sollicitée en Espagne avec un interprète.
  • Le cours séjour en Espagne a pour but de susciter le goût de découvrir certains aspects d’une région et d’une culture différente avec son mode de vie. Nous espérons par là donner l’envie d’apprendre une nouvelle langue. En amont, la préparation au voyage inclue une initiation en dehors des temps de cours à l’espagnol.

 

 

             Le marais Poitevin      La traversée de la Gironde      Un château du Médoc     Le bassin d’Arcachon

                                            Dune du Pyla     Les Landes    Le pays Basque     Ainhoa

1.2.                   Découverte d’un sport : la grande randonnée à vélo

 

Le projet permet la découverte d’une nouvelle activité sportive avec ses techniques, gestion de l’effort avec la topographie, lectures de graphiques de col, choix du braquet, rotation de pédalier, calculs de vitesse ascensionnelle…

 

1.3.                   Démarche inscrite dans le cadre du  développement durable

 

<st1:personname productid="La Maison Familiale" w:st="on">La Maison Familiale</st1:personname> CFA de Saint Gilles Croix de Vie mène des actions depuis plus de 30 ans qui s’inscrivent dans le cadre du développement durable.

 

  • Replantation des oyats sur les dunes du littoral vendéen.
  • Participation à titre expérimental au tri des déchets en collaboration avec la communauté de commune.
  • Mise en place d’un partenariat avec un centre de rééducation pour concevoir, produire et développer un catamaran pour la rééducation des personnes handicapées. Organisations de manifestations sportives.
  • Participation à la « Coulée verte », projet de réimplantation  végétale d’un site de la ville et d’aménagement avec des passerelles rustiques en bois, projet récompensé par le prix national « Arturbain ».
  • Relevés périodiques des compteurs (eau, gaz, électricité) et de la consommation papier  du centre de formation pour analyse et sensibilisation, pour généraliser un meilleur comportement éco-citoyen.
  • L'établissement s'est positionné comme pilote d'une grande journée environnement, "un apprenti, un arbre" regroupant 640 apprentis MFR/CFA de Vendée, afin de reboiser plusieurs sites sur la commune de Venansault en Vendée.
  • Présentation aux portes ouvertes d’un mini lotissement présentant les nouvelles technologies et matériaux innovants s’inscrivant dans une démarche de construction durable.
  • Accueil de l’équipe de France HandiEspoir pour préparation du championnat.
  • Sensibilisation aux perspectives du Grenelle de l’environnement  par le biais de visites de chantiers (visite de la maison à énergie positive éco-conçue des Herbiers, visite d’un bureau d’étude bâtiment à énergie positive à Saint Hilaire de Riez)…

 

Ce projet de voyage en Espagne s’inscrit également dans la même démarche d’information et de sensibilisation au développement durable :

 

  • Découverte d’un mode de déplacement écologique avec ses avantages et ses contraintes.
  • Découverte de la richesse du patrimoine des régions traversées et de leur fragilité (tempête 2009 dans les Landes)
  • Découverte de chantiers ou de fabricants de matériaux pour le bâtiment inscrits dans la démarche de développement durable.


1.4.                   Formation de jeunes adultes

 

  • Prise de responsabilités dans la conception, l’élaboration, le financement d’un voyage d’étude choisi par eux, mis en œuvre par eux sous la houlette de formateurs et d’une direction : optimisation du parcours, gestion de la sécurité, de la logistique, choix des activités, réservations, communication, intéressement à la règlementation.

 

 

  • Dépassement de ses limites, accomplir un parcours qui représente un challenge sportif avec toute la préparation physique qui l’accompagne. Découverte de la pratique d’un sport, la randonnée à vélo, avec ses spécificités.

 

 

  • La préparation physique : Elle est voulue comme une activité réfléchie, pensée et organisée par les jeunes, encadrée par leurs formateurs. Elle s’organise de 2 façons :

 

     Sur un plan individuel, le week-end, chaque jeune et chaque formateur se préparent en réalisant à vélo quelques dizaines de km. La préparation physique est également prévue dans les périodes de formation avant les cours avec 2 sorties hebdomadaires de footing entre 6h30 et 7h45 au départ de l’internat, le long de la plage de Saint Gilles Croix de Vie.

 


     Au niveau collectif, la préparation se fait dans le cadre des 2h00 d’activités sportive hebdomadaire prévues en centre de formation. Elle se poursuit avec 2 sorties vélos de <st1:metricconverter productid="80 km" w:st="on">80 km</st1:metricconverter> qui sont prévues en dehors des temps de cours, une à Noirmoutiers, l’autre à <st1:personname productid="la Roche" w:st="on">la Roche</st1:personname> sur Yon (aller retour depuis Saint Gilles Croix de Vie). L’une de ces sorties sera encadrée par un ancien champion cycliste, maître d’apprentissage.

 

 

 

  • Respect des différences, esprit de groupe : le niveau physique des jeunes n’est pas le même selon qu’ils travaillent en bureau d’étude ou sur chantier. Le voyage a donc comme objectif le respect des différences, l’entraide et le soutien.

 

1.5.                   Des rencontres et des échanges

 

Le voyage a dors et déjà occasionné de nombreuses rencontres et devraient en amener d’autres.

  • Rencontre avec 2 membres d’un club de cyclotourisme local ayant organisé un voyage en vélo Saint Gilles Croix de Vie → Gozon (en Espagne). Discussion sur leur expérience du voyage, sur les difficultés et la préparation physique nécessaire.
  • Rencontre des Espagnols dans le cadre d’une visite de chantier et d’une journée passée sur place.
  • Accueil dans un vignoble dans le Médoc : Pour limiter le coût du voyage, le château offre l’hébergement une nuit et la restauration en contrepartie de quoi les jeunes maçons réalisent un petit chantier d’une demi journée : un puits maçonné en pierres. Etude du projet et proposition faite par les jeunes.
  • Création d’un blog mis à jour chaque soir, pour permettre le relai de l’information auprès des parents, amis, auprès du centre de formation, etc.
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